2024年危险玩具安全教育教案大全9篇word模板范文doc
2023年危险玩具安全教育教案(大全9篇)作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。2023年危险玩具安全教育教案(大全9篇)危险玩具安全教育教案篇一化学四班28人嘉宾：于祥成老师（学工部部长）刘卓老师（辅导员）12月1日心理健康活动室五主持人：胡佩、魏莉环节一：班会主题讨论，讲解生涯班会主持人讲解此次班会目的在于认清自己，在新的环境，新的竞争团队中迅速的找准自我，了解自己具备什么样的能力，缺乏哪些能力，在那些方面具有优势，又在哪些方面需要提升。在大学这样一个平台上，怎样去规划自身，在大学四年中是否确立了明确目标，为实现这些目标我们又该怎么做。环节二：以ppt形式向大家介绍《羊皮卷》之“规划未来”篇通过成功学大师的哲言，让同学们引起自我探讨。书曰：未来存在不确定因素，我们要致力于创造自己的未来。首先，要有勇气改变自己的命运，就是每天要有激情的去面对生活，同时自己决定的事不要轻易放弃。其次，要发现自己的才能并不屈服于任何人；最后，我们应该适应而不是逃避现实。职业生涯规划=知己+知彼+抉择。环节三：让同学们主动上台和大家分享队生涯规划的见解和计划，同时适时向同学们提问。有同学详细介绍了自己大学四年的生涯规划；有同学说自己在进入大学之前是个内向的人，进入大学开始积极与人交流；有同学说在大学这样一个大平台里，自己始终是一种自卑的心态，职业生涯规划主要在于锻炼自己各个方面的能力，也有同学说大学时关键在于自我定位。环节四：请与老师和辅导员上台以“过来人”的身份向大家传授工作上和大学生活上的经验。于老师说在大学这个平台中要学会，自我反思，在反思中认识自我的缺点和优点，在不断学习中弥补自己的不足；同时在职业生涯规划重要注重素质拓展，大学这个舞台，学生会、社团都是自我锻炼的平台，我们要在活动中认识自我，展现自我，提高自我。另外还得学会自我测评，正确认识学业成绩；刘老师说，大学我们应该有一个长远的目标，并朝着这个目标去努力奋斗，也许我们会达不到这个目标，但我们应该享受追求的过程；同时要注重自我评个的培养，不要在大学里失去我们内心的率直和纯真。环节五：播放ppt，让同学们从实例中，从成功人身上获得启示。马云的成功在于它有创新的思维，敏锐的观察力，良好的规划和执着的精神，所以他让不可能变成了可能，不成功变成了成功。环节六：主持人朗诵诗歌，结束班会。俞敏洪说，我们人的生活方式有两种方式，第一种是像“草”一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一根草，你吸收雨露阳光，但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦，人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你，所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使现在我们什么都不是，但是只要你有树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来，也许两年三年，你长不大，但是十年、八年、二十年，你一定能长成参天大树，当你长成参天大树以后，遥远的地方人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色，一片阴凉。你能帮助人，即使人们离开你以后回头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线。树活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。而我认为是树是草，关键在于科学的生涯规划。通过这次班会，室班级成员找准自身定位，科学规划生涯，激发了同学们对大学和自身未来的思考，激励同学们想更好的自我去发展。危险玩具安全教育教案篇二为了组织好我校的“敬老月”活动，充分体现关爱老年人的精神风貌，第三，利用相片等各种宣传形式，大力营造爱老敬老的舆论氛围，强化了全校的爱老敬老意识，使这次“敬老月”活动丰富多彩，得到了老年人的好评。敬老月期间，全校积极主动为老年人办好事、实事，在宣传活动中，各个团支部为他们讲解有关老龄方面的知识，积极倡导每个家庭关心、爱护老人，通过宣传在全校营造出了关心老年人、支持发展关心老龄人的浓厚氛围。为孤寡老人和贫困老人送温暖。深入开展“关爱老龄人活动”，发动全校，在“敬老月”期间，走访慰问孤寡老人和贫困老人，为老年人表演节目、剪指甲、梳头等一些力所能及事情，进一步培养青少年爱老敬老的思想品德。我校重阳节当天，组织退休及内退和在职老年教师召开了茶话会，会上各位老教师畅所欲言，积极为学校发展出谋划策，茶话会在欢乐、祥和的气氛中度过，收到了良好效果。在“敬老月”活动期间，我们开展了《老年法》的宣传教育活动，强化维护老年人合法权益的意识，发挥调解组织的作用，使尊老敬老活动真正落实到实处。这次活动加大了对特困、孤寡老年人的帮扶助养力度，弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德和邻里互助的道德风尚。这次活动大家不仅奉献了爱心，懂得了人要懂得感恩，也学会了关爱自己的家人，珍惜身边的美好生活!危险玩具安全教育教案篇三为持续做好学校常态化疫情防控工作，维护正常教育教学秩序，保障广大师生员工生命健康安全，学校以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实各项新冠肺炎疫情防控的工作。通过全体师生的共同努力，学校教学和防疫工作都井然有序，取得了阶段性成果。。学校成立了以校长为组长、学校领导班子及年级主任为成员的今冬明春疫情防控工作领导小组，负责今冬明春的校园疫情防控工作，研究制定工作方案和应急预案，加强全校师生的自我防护等宣传教育工作。学校利用微信公众号、宣传栏、升旗仪式、安全教育平台、给家长的一封信等途径加大对师生员工及家长的防疫知识宣传力度，做到思想不懈怠、心理不侥幸、心态不麻痹。要求师生在校内外做好自我防护，合理安排寒假生活，自觉做到少外出、不聚集、勤洗手、戴口罩、排队保持一米线距离、使用公筷公勺等良好习惯。学校加强外来人员进入校园管理，确需进入校园的，必须测温、出示健康码、登记、佩戴口罩后方可进入校园;学校实行相对封闭的管理措施,错时安排学生的入校、离校、课间休息、进出厕所等环节;严格执行每日晨检、午检、晚检、通风、消毒等各项制度;对请假的学生做好因病缺勤登记和病因追踪工作，保证随时了解学生请、销假状况;学校明确要求师生非必要不出诸，如确需离开诸城市的，严格按照市教体局《关于离潍教职人员请假审批和备案工作的紧急通知》进行办理;学校严格落实24小时值班值守和领导干部带班制度，严格落实疫情防控工作“日报告、零报告”制度，确保通讯畅通。学校安排专人定期检查校门口测温设备和校内的临时隔离室等是否完好，做好口罩、消毒液等物资的添置和储备，确保储备至少可使用1个月的消毒物品和应急处置所需个人防护物品，保证防疫物资充足和 设施完好，做到精准防控、科学防控。 学校加大对近期有国内疫情中高风险地区和境外旅居史人员(含师 生员工及家庭成员)的摸排力度，在第一时间掌握相关人员动态，把相 关数据及时准确上报教育局，并做好后续跟进工作。 疫情防控仍是当前学校工作的头等大事，全体师生充分认清这场疫 情的严峻性和复杂性，始终以学校防疫和教学工作为主，有大局意识和 全局观念，服从学校统一指挥、统一协调、统一安排，全程全员参与学 生教育管理工作，筑牢疫情防控的安全底线，为我校做好今冬明春防疫 常态化工作打牢坚实的基础。 危险玩具安全教育教案篇四 刘新寿 高中生正处在十六岁到二十岁年龄段，青春年少，朝气蓬勃而又热 情奔放，富有活力，是一个从幼稚走向成熟、独立性与依赖性并存的时 期，也是思想单纯、情绪化、好走极端、极易冲动的时期。因此，针对 这个年龄段的特点，班主任对其进行教育的手段和方式具有多样性和复 杂性。经过本学期的教育实践，我认为成功地开展主题班会是促使学生 由幼稚走向成熟的一个有效的教育活动。 首先，通过开展主题班会，能够提高班级干部的管理能力。班级干 部是班级管理的核心，又是班主任的得力助手，培养班干部，有利于班 主任更好地管理班级，也有利于班干部自身素质的提高。在开展主题班 会的活动中，从定主题、具体策划到创作素材、选主要参与人员等方面， 都能很好地挖掘、培养班干部的潜在管理能力，包括策划能力、组织能 力、人际协调能力、语言表达能力等等，通过主题班会活动，使班干部 的人生观、价值观更上一个台阶。 其次，通过开展主题班会，能够发现和培养学生的“闪光点”，增 强学生的自信力，为班级注入新的活力。主题班会的内容丰富多彩，形 式多种多样，每一位学生都能找到适合自己的角色。如：有组织能力和 随机应变能力的可选择主持，幽默、表现力强的可参与小品表演，普通 话话标准的可参与诗文朗诵，动手能力强的可参与道具设计与制作，喜 爱唱歌的可参与独唱、合唱或歌舞表演等，这样既锻炼了学生自身能力， 又能够发现和培养学生的“闪光点”，增强学生的自信力，为班级注入 新的活力。 第三，通过开展主题班会能够促进团体间的协作能力，培养学生的 集体荣誉咸，增强班级凝聚力。奥斯特洛夫斯基告诉人们：“要永远觉 得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体 教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路和开始。”是的，团结 就是力量。通过主题班会的开展，能够促进班委与班委、班委与同学、 学生与学生、学生与老师之间的情感，使班级每一个成员都更好地认识 自己在集体中的重要性。“将自己变成一滴水，去体会大海的力量。”成 功的主题班会往往能使班级中每一个成员获得更多的自信和心灵的感 触，从而真正使自己融入班级，增强班级凝聚力。 危险玩具安全教育教案篇五 今天的主题班会：会学习有理想，主持人：xxxxx，只有我和全班 学生，这一次没有邀请学生家长参加（现在回想起来有点后悔，当初我 只因年级可能要开期中家长会，所以取消了邀请学生家长的打算）。 班会过程中进行了双边互动，期中成绩退步上台发言总结了自已成 绩退步的原因；成绩进步的学生也介绍了自己的学习方法，并且也让一 些同学上台谈一谈自已的理想。但我总感觉这次班会的效果没有上次 好，可能是由于这次没有邀请学生家长参加的原因。因为在班会进行的 过程中，总有部分学生在不停地讲话，丝毫没有把正在进行的班会活动 放在心上，好想与他们毫无关系。特别是，刚开始发言的学生只是站在 自已的坐位上随便总结几句就结束了。于是我立即补充说今天我带来了 数码相机，要给总结发言的同学拍照留影。这一下子不少学生立即静了 下来，发言的学生也开始主动走到讲台上进行发言。显然，一些学生开 始认真参加会议了。（可能这些学生起初以为这次开班会仅是个形式， 以前见多了） 班会正在进行到xx 谈个人理想时，xxx 突然冒出口说“找个女朋友 结婚”。这一下班会的气氛又乱了，又是笑又是说的。我很冷静地一言 不发，主持人朝我看，我示意继续。这时学生看到我的表情，也安静了 许多。后来主持人灵机一动就让xxx 上台谈自已的人生理想，这时他倒 显得很尴尬。 一、在开班会过程中，我看到的一些同学的表情、态度，联想到这 些同学平时常有上课迟到、旷课，不安时完成作业，到这次期中考试成 绩的不理想。这之间应该存在某种必然的因果关系。我还给他们讲了“渐 渐的可怕”的故事，说的是一只青蛙把它放进热水锅里，它会立即跳出 来，但你把它放进冷水锅里它不会立即跳出来。当你慢慢加烈水温渐渐 升高时，它会失去警惕、渐渐的它也失去了能从热水锅里跳出来的能力。 而我们班上一些同学这次期中考试的失败不正是和青蛙一样吗？开始 时，上课迟到、旷课，不安时完成作业，这些错误的行为看似不大，但 不及时纠正，它将会麻痹你，让你形成习惯，最终你想改变都很难。这 不正是冷水锅里青蛙后来的悲剧吗？今天我用数码相机拍下了刚才班 会过程中的几个镜头。因为我想信你们将来会有进步，也一定能进步， 所以我想用这种方式留下你们成长的历程，希望让他们成为我们将来的 永久回忆。 二、刚才有人谈理想，有位同学不知是开玩笑，还是很现实，说要 “找个女朋友结婚”。可是你知不知道你现在是成人了吗？你现在可能 有找女朋友的想法，但你有责任感、有结婚的能力吗？再说哪有一个女 生愿意和一个不负责任的人、一个现在和将来都毫无希望的同学交朋 友、结婚呢？„„，这时，xxx 终于耐不住了，说“我是说将来，不是
