九游娱乐(NineGame Sports)官方网站-娱乐革命先锋

2024年小班玩玩具的安全教案docx-九游娱乐
玩具知识库 分类
2024年小班玩玩具的安全教案docx

  该【2024年小班玩玩具的安全教案 】是由【非学无以广才】上传分享,文档一共【17】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年小班玩玩具的安全教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小班玩玩具的安全教案【篇一:小班玩玩具的安全教案】活动提议:幼儿在谈到多种自我保护措施时,也许会说出多种措施,有的也许是不合理的,教师不必当场反驳,可以根据幼儿的演出,来请小朋友谈谈2、幼稚园小班安全教案――。,并设置演出情境。《沙沙和陌生人》:变色龙沙沙独自在院子里玩,这时一种陌生人问他公园怎么走,沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走,陌生人非常感谢沙沙。回到家里,沙沙把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“沙沙,你做得对!不过尚有某些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈:“尚有什么事情应当注意的呢?”精品文档全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–:妈妈为何说沙沙做得对?我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当注意的事情?情境一:一种陌生的叔叔对一位小朋友说:“。”接着又拿出玩具给他玩。情境二:一种陌生的阿姨敲门进入教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的好朋友,她今天没有空来接你。让我送你回家,跟我走吧。”教师提醒:你认识她吗??那你应当怎么对这位阿姨说?教师小结:看待陌生人要有礼貌,但不能轻易相信他们的话,尤其是不能跟陌生人走。四、结束活动,提醒幼儿外出时不要离开集体和成人,碰到陌生人不能轻信。3、幼稚园小班安全教案:着火了怎么办?活动目的:精品文档全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1、通过活动,让幼儿懂得着火时怎样保护自己的措施,从中协助积累安全生活的经验。1、师:小朋友,我们一起来看某些图片,看之前老师有个规定:要仔细看,把看到的记在脑子里,先不要说出来。能做到吗?2、幼儿讨论小朋友刚刚看仔细了吗?我们看到画面上发生了什么事情?1、那真正发生火灾时我们该怎么办?你会采用什么措施来保护自己呢?3、老师小结:刚刚小朋友真动脑筋,想出了诸多保护自己的措施,那我们再来看看图片上的小朋友是用什么办法来保护自己的。三、老师总结:简介措施精品文档全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1、用湿毛巾捂住鼻子----鼓励幼儿说出把水浇在自己身上找一找我们幼稚园里有哪些防止火灾的消防设施。----影像画面4、幼稚园小班安全教案:汤洒了,怎么办活动目1、懂得进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简朴处理措施。教师:午餐时,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲忽然叫了起来:“哎呀,不好了!我的汤泼了......”玲玲的汤泼到哪里了?假如你的汤也泼在了桌上,你会怎么办?精品文档全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18解对的的处理措施。教师小结:吃饭时,汤泼在了桌子上,要赶紧把胳膊移开,以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了,甚至烫伤了自己。教师:我们再来听听,这个小朋友的汤泼在哪里了?他该怎么办?“来听听这个小朋友是怎么做的?教师小结:汤泼在桌子上,又顺着桌子往下流,小朋友要立即让开留下来的汤,以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后,可以请成人帮忙处理泼下来的汤。教师:有时,由于小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了,当大家碰到这种事时,首先要让开泼下来的汤,然后再请成人帮忙。假如不让开,汤就会弄湿自己的衣服,甚至会烫伤自己。5、幼稚园小班安全教案:安安全全滑滑梯活动目的:精品文档全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创兔妈妈:今每天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩。看,那是谁?他们在干什么?小结:玩滑梯人多时要先排好队,一种跟着一种,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。假如不这样好好玩滑梯,做不对的的动作,就会发生危险。三、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按对的的措施玩滑梯。1、兔妈妈:刚刚我们看了小狗滑滑梯,你们会不会像它们那样玩?2、兔妈妈:孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。精品文档全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创小班幼儿的自我保护能力差,安全意识微弱。我们班的有些孩子在户外活动时,对某些大型玩具没有对的的使用措施,自我保护的能力也很差,针对我班幼儿的这个状况,我设计了这节户外活动课《安安全全玩玩具》,来教给幼儿对的的游戏措施,变教师被动的防止事故的发生为幼儿积极地去认识危险、避开危险。〔活动目的〕:协助幼儿懂得用不对的的措施玩滑梯等玩具易导致伤害,初步培养幼儿的安全意识和自我保护能力。1、导入活动,激发爱好:“今每天气真好,小朋友们我们开着火车出去旅游好吗?”小朋友们乐意去哪旅游?我们去游乐场玩吧!幼儿一种一种跟好开“火车”去旅游,走的时候提醒幼儿注意安全:一种跟着一种走、应当怎样玩?精品文档全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创教师小结:跷跷板很好玩,但玩的时候要小心,两只手要抓紧把手,上、下、上、下,有规律地摇摆。滑滑梯的旁边有一座吊桥,只有勇敢的通过吊桥的孩子才是胜利者。告诉幼儿走吊桥的措施,教师先示范一遍,再请幼儿根据老师教的措施走过吊桥。情景演出:青蛙妈妈领着小青蛙来滑滑梯,有一只小青蛙的头上破了,a、大家互相问好b、问询:青蛙妈妈你的孩子怎么c、青蛙妈妈告诉小朋友们:由于小青蛙不好好滑滑梯,从滑梯上跳、趴着滑,因此磕破了额头和下巴。——下学期小班安全教案1、观看玩偶演出,对人物的行为作出对的的判断,懂得应当使用自己的生活用品。2、通过阅读幼儿用书理解随便使用他人物品带来的精品文档全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1018健康隐患。1、幼儿已经认识自己的标识,教师在教室里随意不知幼儿的小标识教师:你觉得乐乐这样做对吗?假如你的朋友碰到这种事情,你会怎么做?乐乐乐意协助他人,是一种乐于助人的好孩子。不过,自己的杯子只能自己用,可不能借给他人。小朋友,你们知道这是为何吗?4、观看教学挂图,理解不能乱用他人水杯、毛巾的原因。小结:感冒的小朋友的水杯上会沾着看不见的细菌,我们用这样的杯子喝水,细菌就会从杯子上跑到我们嘴巴里面。眼睛发炎的小朋友用毛巾擦眼睛,细菌会留在毛巾上,精品文档全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1118我们再用同一条毛巾擦眼睛,细菌也会跑到我们的眼睛里。这样我们也会生病的。问:假如小朋友发现自己或者他人没有毛巾的时候应当怎么办呢?,并说出自己的理由。活动准备:小朋友们喜欢在幼稚园里吃饭吗?在幼稚园吃饭和在家里吃饭有什么不一样样呢?精品文档全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12教育引导幼儿观测、理解情境1——洗洁净的手不能再去摸别的东西。教师引导幼儿观测、理解情境3——吃饭的时候不能去碰旁边的小朋友。观看教学挂图,对图片中的行为进行判断,深入巩固进餐的安全知识。教师:这里有某些小朋友,他们在吃饭。我们来看看,谁做得对,谁做得不对,为何?你懂得吃饭的时候还要注意些什么吗?什么事会发生危险,是不能做的?教师:老师给小朋友准备了好吃的点心,比一比看哪一种小朋友在吃点心时最懂得注意安全。1、通过观看情景演出,理解睡觉的对的睡姿,懂得睡觉时不能随便玩玩具。2、乐意参与歌演出,能运用自己掌握的对的的健康知识指导玩具娃娃睡觉。活动准备:1、小狗玩偶一种,任何形象的玩偶幼儿人手一种。精品文档全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13一、以情景演出的方式,向幼儿提出问题,引起幼儿对不健康的午睡行为的思索。1、激发幼儿的学习爱好:教师引导幼儿观看安全标志挂图,就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?教师:怎样睡会发生危险,怎样睡才能让自己睡得更舒适呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。教师在幼儿阅读后提问:你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡?1、老师这里有诸多小宝宝要睡觉了,请小朋友选一种宝宝,带他去你的床上睡觉。想一想,宝宝怎么睡才更舒2、宝宝睡觉了,我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝精品文档全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1418宝睡觉吧。通过观测看情景演出,对几种也许会损伤嗓音的行为进行判断和讨论。老师带着小朋友们玩滑滑梯,浩浩站在滑梯上,很兴奋地对这下面的妞妞大声喊:“妞妞,快点儿快点儿!”“妞妞,到这边来!”冬天,浩浩最喜欢和小朋友们一起晨跑,浩浩觉得很好玩,一边张大嘴巴说笑,一边跑步。老师带着小朋友们唱歌,浩浩扯着嗓子,用很大的声音歌唱。最终浩浩双手护着脖子,用沙哑的声音对老师说,精品文档全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1518老师我的嗓子很疼。教师:浩浩感觉怎么样?浩浩为何会嗓子很疼呢?为何会发生这样的状况呢?浩浩滑滑梯的时候干什么了?他用什么样的声音和妞妞说话?用这样的声音说话好吗,为何?浩浩在晨跑的时候一边跑一边干什么?冷风吹呀吹,好好说笑的时候张着大嘴巴,冷风就吹到哪里去了?浩浩用什么样的的声音唱歌?用这样的声音唱歌,嗓子会变得怎么样?教师小结:用很大的声音说话唱歌,会让自己的嗓子很累,渐渐地嗓子就哑了。在冷风里说话、嬉笑,冷风就吃吹进了嘴巴,嗓子受凉就会发炎,严重时会说不出来话。教师:嗓子哑了后来怎么办呢?我们来看看书上是怎么说的。请小朋友们打开手上的书,看看老师发现浩浩嗓子哑了后来是怎么做的。教师:我们都懂得要用自然的、好听的、轻轻的声音来说话和唱歌,那你们会用轻轻的声音说话吗?请小朋友们精品文档全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1618来玩一种“悄悄话”的游戏吧。教师:我会和第一种小朋友说一句悄悄话,只有他一种人能听见,这个小朋友听清晰后来就把我说的话轻轻地说给第二个小朋友听,一种一种传下去。等传到最终的时候,我来问一问最终的一种小朋友听到的是什么,看看和我开始说的是不是同样的。,懂得不能爬阳台和窗台,不再窗台上蹦跳,不在未封闭的阳台上玩耍。教师:小朋友家里是不是均有阳台?家里的阳台有什么用,你们会在阳台上做些什么?教师总结:阳台是一种伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服、养花、养鱼,有的人在阳台上活动身体、进行锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉,大家都需要阳台。精品文档全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–,引导幼儿讨论哪些行为是对的,那些是错误的。引导幼儿观看画面一:一种小女孩,正站在一种大的室内飘窗窗台上,此时窗户是开着的,她探出身体,把头手伸出窗外,冲着楼下喊:“妈妈,快上来!”小男孩在宽宽的窗台上蹦跳。教师:小女孩在干什么?她这样做对吗?为何?这位小男孩在干什么?他这样做对吗?为何不能在窗台上蹦蹦跳跳?引导幼儿观看画面二:妈妈和小女孩在阳台上,阳台上有牢固的围栏。教师:这个阳台安全吗?说一说为何它比较安全。小朋友在阳台上应当怎么做才安全?引导幼儿观看画面三:阳台的一端放置的洗衣机、洗衣池,阳台地上尚有几盆花,一种小男孩在阳台上骑木马。教师:阳台上有什么?这些东西是硬硬的,还是软软的?这位小朋友在干什么在阳台上玩耍会发生什么样的事?为何不能在阳台上面玩耍呢?教师总结:不能把身体探出窗户和阳台护栏,也不能在窗台上蹦蹦跳跳这样一不小心没站稳就会摔下来;也不能在阳台上玩游戏,阳台上有多种其他的东西,不小心撞上去,会受伤的。,拓展幼儿经验。精品文档全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18教师:小朋友,你们懂得在阳台上尚有哪些事情危险,不能做?教师总结:假如衣服被吹到了阳台外面,自己不能伸手到阳台外拿,应当请大人来帮忙。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人,假如被关在阳台上,应敲门请屋里的大人帮忙开门。【篇二:小班玩玩具的安全教案】精品文档全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18小班安全教案玩大型玩具1、活动目的:2、学习从上而下滑滑梯,协助能力弱的幼儿大胆地活动。3、活动目的:精品文档全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2、玩滑滑梯时,规定幼儿滑下来时脚先下来,双手扶住滑梯的扶手。1、组织幼儿玩大型玩具,提醒小朋友上下滑梯时,不推不挤,注意安全。2、鼓励内向的小朋友与其他小朋友一起玩,保持快乐的情绪。2、能与同伴一起友好的玩攀登架。精品文档全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3、鼓励胆子小的幼儿能积极参与活动,教师予以合适的协助。1、简介活动玩法,自由选择大型玩具。精品文档全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3、幼儿自己玩大型玩具,教师及时协助排除不安全原因。游戏《拖小猪》把球放进圈里拖着向前走时能保持身体平衡二、自由活动精品文档全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创大型玩具:在攀爬翻越时能勇敢不胆怯,周围的幼儿不推、挤压正在翻越的幼儿,注意安全。1、与哥哥姐姐一起玩滑滑梯,消除恐惊心理,理解游戏规则2、上楼梯及下滑时,要保持距离,不推撞。向上登梯时要抓紧扶手,向下滑时身体坐正,两手轻扶滑梯两侧1、先告诉幼儿玩大型玩具的规定,要注意安全。精品文档全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1、攀登架上悬挂或贴多种昆虫,垫子铺成草地,椅子排成小桥。1、请个别幼儿示范练习精品文档全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3、游戏:《小壁虎捉虫子》小壁虎怕小草地,爬小木桥,爬上墙壁,取到小虫子,往回放到筐内。幼儿练习。1、喜欢玩大型玩具,养成良好的习惯,有一定的安全意识。3、交代规定:不推人,不争执。滑梯从上往下滑,前面有人等一等,前面没人再上去。听到老师信号回到老师身边。1、热身运动:师与幼儿一起绕绕手臂、脚踝、转身、踢踢腿、小跑步几下。2、提出规定:玩滑梯时,能运用已用的经验,纯熟精品文档全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18攀爬圆环梯,灵活地弓身转;不站在滑梯上呼喊、玩耍,要等下面的小朋友起来了,才可以滑下去。3、幼儿分组玩大型玩具,师观测引导幼儿对的、安全的游戏。一、简介游戏:今天我们要在大型玩具中断锻炼自己的身体。比一比,赛一赛,看看谁最勇敢。你们准备好了吗?提醒:注意攀爬时的安全;提醒幼儿不要互相拥挤,懂得避让。教幼儿怎样攀越攀登架。精品文档全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2、重点:鼓励幼儿大胆地攀越攀登架,时刻提醒幼儿要注意安全。小班幼儿的自我保护能力差,安全意识微弱。我们班的有些孩子在户外活动时,对某些大型玩具没有对的的使用措施,自我保护的能力也很差,针对我班幼儿的这个状况,我设计了这节户外活动课《安安全全玩玩具》,来教给幼儿对的的游戏措施,变教师被动的防止事故的发生为幼儿积极地去认识危险、避开危险。〔活动目的〕:协助幼儿懂得用不对的的措施玩滑梯等玩具易导致伤害,初步培养幼儿的安全意识和自我保护能力。